Conoce el testimonio de Carla y su hijo Mateo, niƱo con discapacidad ayudado gracias a ti e IRV
- TomĆ”s AlcaĆno
- 14 oct 2022
- 6 Min. de lectura
Pasa el tiempo y en IRV seguimos recopilando historias de familias beneficiadas por el Programa de Rehabilitación Infantil a Domicilio, iniciativa que lleva tratamientos hasta la puerta del hogar de niƱos con discapacidad en ValparaĆso.
Son muchas las familias que necesitan urgentemente de apoyo para que sus niƱos y niƱas alcancen la inclusión social. No es fĆ”cil, hay demasiado aĆŗn por hacer y lamentablemente, los precios de las atenciones de salud que requieren en la mayorĆa de los casos exceden la capacidad del bolsillo de quienes mĆ”s lo necesitan.
Por eso la importancia de este Programa: porque no solo va hasta su casa, sino que entrega kinesiologĆa, fonoaudiologĆa, terapia ocupacional o psicologĆa, de manera gratuita para estos niƱos.
Hoy te queremos contar el testimonio de Carla Caro Morales (39), vecina de ValparaĆso y madre de Mateo PĆ©rez Caro de 4 aƱos, niƱo que recibió 10 sesiones gratis en su casa de fonoaudiologĆa, un tratamiento que anhelaban y hacĆa falta hace tiempo para Mateo.

Ella es Carla y Ʃl Mateo, su hijo. Los protagonistas de esta historia.
Conversamos con ella, no solo para saber de su vida sino también para conocer mejor a Mateo, su hijo, quien tiene discapacidad, cuyo diagnóstico no podemos entregar por razones de privacidad y confidencialidad.
Lo primero que quisimos preguntarle a Carla fue: ¿A qué te dedicas? Y su respuesta ya nos pone en contexto del ambiente familiar: "Ahora estoy mamÔ al 100%, asà que estamos en la casa con Mateo".
EL ARDUO CAMINO PARA CONSEGUIR UN DIAGNĆSTICO
Mateo es un niño en todo su esplendor: le gusta jugar. Carla nos explica que: "...es un poquito desordenado. Los juguetes son tirarlos, pero le encanta pintar y dibujar, hacer rallas. Pinta harto con la hermana. Le gustan los números y las letras. Nosotros pensÔbamos que solo jugaba, pero nos hemos ido dando cuenta que se sabe bien los números para lo disperso que es. Los ordena hasta el 17, 18. Le gustan los pow patrol también".
El tema es que Mateo no habla. Esto fue lo que llamó la atención de su madre. Le pareció extraƱo y acudió a especialistas para averiguar de quĆ© se trataba. Carla recuerda que Mateo decĆa algunas palabras como "nini, mamĆ”, papĆ”, no hay mĆ”s", pero, de repente, "dejó de mirar, dejó de balbucear las poquitas cosas que decĆa".
La sospecha de ella era que su hijo no escuchaba bien, situación que le comentó a la enfermera, tras lo cual le realizaron algunas pruebas que arrojaron que Mateo "estaba como un retraso en la parte del lenguaje, comunicación y psicomotor", según recuerda Carla.
Este es el perro de Mateo, su fiel compaƱero de juego.
La preocupación escaló. Le señalaron que era mejor llevarlo al neurólogo. "No me habló de nada mÔs. Eso fue al año y 8 meses". Ella siguió la recomendación y aquel médico especialista confirmó su sospecha, la que con el paso del tiempo fue comprobÔndose mÔs y mÔs, "a los 3 años se confirmó todo el tema", dice Carla.
"EL NEURĆLOGO NOS DIJO QUE TENĆAN QUE SER DOS DE FONOAUDIOLOGĆA Y DOS DE TERAPIA OCUPACIONAL: CON SUERTE NOS DA PARA 1 Y 1".
Ya estaba listo el diagnóstico. Se habĆa confirmado su sospecha...Āæy ahora quĆ©? Lo que vino para Carla fue intentar cumplir con las necesidades de salud de Mateo, las que involucraban 2 sesiones a la semana de fonoaudiologĆa y otras 2 de terapia ocupacional, segĆŗn le dijo el neurólogo, "y la verdad es que el presupuesto, con suerte nos da para 1 y 1", expresa la madre.
Lo que han logrado darle a Mateo son sesiones una terapeuta ocupacional. AdemĆ”s, intentaron que el niƱo estuviera en un jardĆn de la JUNJI, pero no resultó, en palabras de Carla, "porque son muchos niƱos y no tienen especialistas".
Ante esta situación, optaron por inscribir a Mateo en las denominadas "escuelas especiales", especĆficamente en la "Escuela Bellavista, y ahĆ estamos en periodo de adaptación hasta el momento. TambiĆ©n tenemos las terapias particulares, cuando podemos. Tenemos que ver cuĆ”ndo podemos llevarlo", relata ella.

Esto hace que entendamos un poco mejor la enorme necesidad que hay para los niƱos con discapacidad en nuestra ciudad, al mismo tiempo que nos permite comprender y apreciar el tremendo impacto que tiene el Programa de Rehabilitación Infantil a Domicilio de IRV, que en esta ocasión le otorgó 10 sesiones sin costo y en su casa de fonoaudiologĆa a Mateo.
Carla es honesta y reconoce que fue difĆcil al comienzo la llegada de la fonoaudióloga "porque Mateo es disperso y hay momentos en que no duerme. O sea, Mateo en la noche no duerme y durante el dĆa es un torbellino de emociones y de energĆa. AsĆ que igual nos costó pero pudimos hacer algo".
FORMANDO UNA RED DE APOYO EN CASA: ENTREGAND HERRAMIENTAS PARA EL FUTURO
Uno de los aspectos que mƔs se ha destacado del presente Programa es que sea a domicilio. Esto facilita mucho las cosas en tƩrminos de horarios y sobre todo, impacta tremendamente en el aprendizaje que se le puede dar al cuidador o cuidadora del niƱo con discapacidad.
Dicho de otra forma, el profesional, que en este caso es una fonoaudióloga, no solo puede atender al niño, sino que enseñarle a por ejemplo, Carla, cómo interactuar mejor con su hijo, mostrÔndole juegos o dÔndole estrategias, esto en virtud de su discapacidad.
Esto queda demostrado cuando ella nos nombra la cantidad enorme de herramientas que obtuvo de la fonoaudióloga, que podemos pasar a ver a continuación: "Para jugar con Ć©l o para pintar y estuviera muy inquieto hay que moverlo en la pelota de pilates e ir haciĆ©ndole movimientos, como que salte y bote un poco de energĆa y asĆ se puede empezar a jugar con Ć©l. Hablarle todo a la cara, hablarle todo de forma simple. TambiĆ©n irle anticipando todas las cosas, todo lo que se va a hacer, como por ejemplo: Ā“Vamos a almorzar, vamos a jugar. Los animales o vamos a ir al baƱoĀ“. Siempre ir anticipĆ”ndole antes de hacer".
No hay que mal interpretar lo anterior. No es que la relación madre-hijo sea difĆcil. Carla explica que no le ha costado esto, pero lo que sĆ ha sido complicado familiarmente es el enorme apego que tiene Mateo con ella. Esto hace que sea mĆ”s engorroso resolver actividades cotidianas, como por ejemplo, si ella debe salir a hacer un trĆ”mite no puede dejar a Mateo con un familiar, porque Ć©l no lo acepta.
"Mateo es ultra pegado a mĆ", dice Carla, "O sea, con papĆ” estĆ” de dĆa y para jugar. Pero todavĆa en la noche, el Mateo duerme todavĆa pegado a mĆ. Y no se queda con nadie. Yo antes trabajaba pero ya no pude seguir trabajando porque el Mateo no se queda con nadie. No se puede porque se pone mĆ”s impulsivo y mĆ”s nervioso", cuenta ella.
Una red de apoyo en estos casos es fundamental, pero no siempre ocurre, por eso es tan elemental que esta familia haya contado con la colaboración del Programa: "En la parte económica tenemos apoyo, aunque obviamente podrĆa ser mĆ”s. Pero para quedarse con Mateo nos cuesta un poco mĆ”s. Se queda con mi mamĆ”, pero igual ella es adulto mayor, tiene 80, asĆ que tienen que ser ratitos cortĆsimos, como que salga a comprar y vengo volando", apunta Carla.
"Porque estas atenciones son carĆsimas y no todas las familias cuentan con los recursos para pagar aunque sea una terapia semanal"
Para Carla el programa fue una ayuda gigante. Ella quiere destacar e insistir en que lo mƔs importante es que pudo aprender, con lo que tiene en casa, a relacionarse mejor con Mateo para potenciar sus habilidades.
En sus palabras ella explica: "Porque como lo hicimos acĆ” ella me fue enseƱando con lo que yo tenĆa a ir trabajando con Ć©l. No fue como en un centro al que yo llego y despuĆ©s salgo con las manos vacĆas, o sea, uno en los centros aprende, pero ella me enseñó con lo que yo tenĆa en casa".
Esto nos lleva a uno de los puntos mƔs cruciales: sin tu ayuda, sin tus donaciones este Programa no existe y no podemos seguir ayudando a tantos niƱos y niƱas con discapacidad que lo necesitan. Por eso es fundamental tu compromiso.

En todo caso, lo mejor es que sea Carla quien te cuente su realidad y te diga por quĆ© se necesita la donación para que este programa siga activo: "Porque estas atenciones son carĆsimas y no todas las familias cuentan con los recursos para pagar aunque sea una terapia semanal que igual es un costo grande, porque una terapia te puede salir 25-30 mil pesos en algunos centros y no da como para, en el presupuesto familiar, hoy por hoy para pagar ese monto y mĆ”s aĆŗn si uno tiene mĆ”s niƱos".
Y continĆŗa seƱalando: "Los niƱos aparte de necesitar las terapias de fonoaudiologĆa o terapia ocupacional tambiĆ©n necesitan medicamentos que tambiĆ©n hay que comprarlos y no son tan accesibles y por eso es tan importante. Uno aprende con lo que va viendo y tambiĆ©n es una ayuda económica para ayudar al bolsillo".
El mensaje final es de agradecimiento a todos, pero en particular a la fonoaudióloga que fue a su casa a atender a Mateo: "Agradecer a la fono, si la ves, es una seca. Muchas gracias porque es una seca. OjalÔ que hartas personas puedan ir aportando. Que de a poquito se pueda ir juntando e ir ayudando".

¿Quieres saber mÔs acerca de la causa? Te invitamos a conocerla en menos de 1 minuto.
