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IRV ABRE CONVOCATORIA PARA CURSOS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

Actualizado: abr 9

El Instituto de Rehabilitación de Valparaíso (IRV) abrió su convocatoria para cursos de Inclusión Educativa (SENCE), los que en esta edición están divididos en 4 áreas y que se llevarán a cabo durante el primer semestre 2021:






- Curso de Actualización: Estrategias para el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en aulas inclusivas.

Este curso está dirigido a: Docentes de establecimientos educativos y orientadores/ Personal PIE.

Relatora (Horario opción 1): Pía Celedón Bórquez. Educadora Diferencial, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Magister en Dirección y Liderazgo Educacional Universidad Nacional Andrés Bello. Docente de Educación Especial, Escuela Juanita Aguirre, Corporación Municipal de Viña del Mar.

Relatora (Horario opción 2): Carolina Céspedes Mendoza. Educadora Diferencial, PUCV. Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos. Experta en temáticas relacionadas con inclusión, Diseño Universal de Aprendizaje y Desarrollo de habilidades cognitivas en área escolar.


- Curso de Capacitación: Herramientas pedagógicas para la actividad física en niños con necesidades educativas especiales.

Este curso se encuentra dirigido a: Profesionales que trabajan en el ámbito de la actividad física y desean incluir a personas en situación de discapacidad.

Relator: Fernando Ignacio Muñoz Hinrichsen. Profesor de Ed. Física y Kinesiólogo. Magister en Actividad Física, con mención en gestión deportiva. Entrenador Paralímpico Nivel I


- Curso de Actualización: Estrategias para la gestión del clima escolar en entornos inclusivos.

Este curso tiene como foco a: Docentes de establecimientos educativos, Orientadores, Inspectores Generales, Jefes de UTP y Directivos.

Relator: Marcelo Arraño, Ph.D: Psicólogo, Magíster en Psicología Clínica, UAI. Dr. en Psicología, Universidad de Oviedo, España.


- Curso de Actualización: Herramientas para el Abordaje de Niños con trastornos del lenguaje en etapa escolar.

Este curso está dirigido a: Fonoaudiólogas/os, Terapeutas del Lenguaje, Psicopedagogos/as, Psicólogas/os, Educadores Diferenciales y Profesores de Enseñanza Primaria.

Relatora: Carol Torres. Fonoaudióloga, Universidad de Valparaíso Magister © en Neurociencias Aplicada a la Educación, Universidad Finis Terrae.


Cada curso contempla una duración total de 9 horas y se realizará en modalidad E-Learning Sincrónica.


OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LOS CURSOS


El Curso de Actualización: Estrategias para el Diseño Universal de Aprendizaje en aulas inclusivas tiene por objetivo Aplicar estrategias del Diseño Universal de Aprendizaje en el proceso de inclusión de Niños con Necesidades Educativas Especiales. Las unidades que aborda este curso son: 1) Identificar los principios asociados al diseño universal de aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales; 2) Distinguir los procesos operacionales que componen la implementación de un currículum accesible en el aula inclusiva; y 3) Aplicar estrategias de inclusión educativa en aulas que incluyen a niños con necesidades educativas especiales.


Mientras tanto, el Curso de Capacitación: Herramientas pedagógicas para la actividad física en niños con necesidades educativas especiales, posee como objetivo Organizar instancias de actividad deportiva inclusiva o especializada para personas en situación de discapacidad. Además, está compuesto de 3 unidades: 1) Generalidades de la Actividad física Inclusiva; 2) Estrategias para el desarrollo de la actividad física inclusiva; y 3) Deporte como una estrategia para la Inclusión.


Por otro lado, el curso de Actualización: Estrategias para la gestión del clima escolar en entornos inclusivos, persigue como objetivo Implementar estrategias de gestión del clima escolar en establecimientos que atienden a niños con necesidades educativas especiales (NEE). A su vez contiene 3 unidades: 1) Aspectos legislativos y de políticas públicas para el acceso a la educación en niños con NEE; 2) Distinguir las características del clima escolar para la inclusión de niños con discapacidades; y 3) Estrategias para la intervención sobre el clima escolar en entornos inclusivos.


Finalmente, el curso Actualización: Herramientas para el Abordaje de Niños con trastornos del lenguaje en etapa escolar, posee como objetivo Organizar las estrategias de para el fortalecimiento del desarrollo del lenguaje en niños en etapa pre escolar y escolar. Este comprende 3 unidades: 1) Procesos asociados al desarrollo del lenguaje de niños, niñas y adolescentes con trastornos del lenguaje; 2) Herramientas complementarias el diagnóstico del desarrollo del lenguaje en niños, niñas y adolescentes con Trastornos del Lenguaje en niños con necesidades educativas transitorias y permanentes; y 3) Estrategias para el abordaje inclusivo de niños con trastornos específicos del lenguaje: una mirada sobre el acceso al currículum.


Cada curso tiene el valor de $36,000 ($US 49), más información, matrícula e inscripción con la Encargada del Programa de Inclusión Educativa, Andrea Zuzunaga.

Mail: andrea.zuzunaga@ongirv.com

Teléfono: +56322599775


Cupos Limitados.

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Casa Matriz:

Almirante Señoret 70, Of. 41-42.

Valparaíso, CP. 2340000. Región de Valparaíso.

Chile.

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